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23/03/2011
h.17.00
Con grande partecipazione, si è conclusa, con la relazione della Prof. Alba Mora «Il Risorgimento a Parma», la fase primaverile del progetto museale-didattico organizzato dal Comune di Parma – Assessorato alla Cultura – Settore Cultura/ Ufficio Musei – Pinacoteca G. Stuard rivolto agli Insegnanti della Scuola Primaria e Secondaria del territorio di Parma e Provincia ed aperto anche a studiosi, studenti , cultori e appassionati.
Il Corso, intitolato “L’800 tra Risorgimento e Rinascimento. Storia, Arte, Scienza e Società” ha visto la partecipazione di relatori specialisti del settore con approfondimenti su temi legati all’arte, alle scienze, alla storia e alla società nell’800. Sono stati affrontati temi legati al contesto risorgimentale con l’intervento di importanti relatori: 150 anni dell’Unità d’Italia.
Il Patrimonio racconta le Storie d’Italia (a cura di Mario Calidoni), La pittura nell’Ottocento a Parma: dal rinnovamento dell’Accademia alla Società di Incoraggiamento (a cura di Giovanni Godi), La traduzione correggesca nell’Ottocento (a cura di Francesca Bettoni), La simbologia nell’Arte figurativa dell’Ottocento (a cura di Maria Adele Azzi).
Il progetto proseguirà con una fase autunnale nei mesi di ottobre e novembre con le relazioni di Maria Cristina Chiusa “I generi e i temi ritrovati nell’arte dell’Ottocento; alcuni esempi pittorici tra la nascita della connoisseurship e la diffusione dei Musei d’arte in Italia” , di Roberto Virdis, “La medicina a Parma nell’Ottocento e di Emma Bernini “Costumi e figure nell’Ottocento: un itinerario dal “Ritratto di vecchia signora” di Francesco”.
Alle conferenze di formazione per insegnanti si affiancano le attività di didattica museale rivolte alle scolaresche – su prenotazione. Due gli itinerari proposti: il primo, dal titolo “L’Ottocento a Parma” prevede un’ introduzione e la visita alle opere dell’Ottocento conservate nella Pinacoteca G. Stuard.
Il secondo percorso, dal titolo “Le cupole di Correggio tra finzione ed illusione” prevede una breve presentazione in aula sulle strutture e l’attività di una bottega di pittura rinascimentale, cui seguirà la visita alla Camera di San Paolo, alla Chiesa di San Giovanni Evangelista e al Duomo.