Premio “Storie di Alternanza”: i migliori video realizzati dagli studenti sull’alternanza scuola-lavoro

19 video realizzati, 20 classi, oltre 400 studenti coinvolti tra licei, istituti tecnici, professionali e ITS di Parma e provincia e 10 mila euro in palio: questi i numeri della premiazione di oggi, organizzata dalla Camera di commercio e ospitata dall’Istituto Leonardo da Vinci di Parma.

Dopo i saluti istituzionali di Camera di commercio e Ufficio scolastico territoriale si è dato il via ai lavori con la proiezione di alcuni video delle scuole partecipanti al concorso, al termine della quale ha fatto il suo intervento Matteo Zocca, consulente e formatore esperto in percorsi di orientamento e PCTO per le scuole superiori. A seguire, premiazioni e consegna di menzioni speciali e riconoscimenti, alla presenza di Manuela Zilli, Segretario Generale della Camera di commercio e della professoressa Laura Schianchi, referente per l’Ufficio scolastico di Parma.

Il Premio “Storie di alternanza” è un’iniziativa promossa da Unioncamere e dalle Camere di commercio italiane con l’obiettivo di valorizzare e dare visibilità ai racconti dei progetti e PCTO di alternanza scuola-lavoro ideati, elaborati e realizzati dagli studenti e dai tutor degli Istituti scolastici italiani di secondo grado.

A livello nazionale ha coinvolto, fin dalla sua istituzione nel 2017, oltre 2 mila istituzioni scolastiche/enti formativi, 30 mila studenti e moltissime imprese che hanno candidato oltre 2.700 progetti di alternanza, realizzati sia attraverso PCTO negli istituti di secondo grado, sia attraverso apprendistato di 1° e 3° livello presso CFP e ITS Academy.

L’iniziativa vuole accrescere la qualità e l’efficacia dei percorsi di alternanza scuola lavoro, attivare un’efficace collaborazione tra scuole, imprese ed enti, rendere significativa l’esperienza attraverso il racconto delle attività svolte e delle competenze maturate nel percorso di alternanza scuola lavoro.

Suddiviso in 4 categorie distinte per tipologia d’istituto scolastico partecipante, ossia licei, istituti tecnici, professionali e ITS, al premio possono partecipare gli studenti, singoli o in gruppo, che:

– fanno parte di una o più classi di uno stesso o più istituti di istruzione secondaria superiore italiani;

– hanno svolto e concluso, un percorso di alternanza scuola-lavoro (presso Imprese, Enti, Professionisti oppure nella modalità dell’impresa simulata);

– hanno realizzato un racconto multimediale (video) che presenti l’esperienza di alternanza realizzata, le competenze acquisite e il ruolo dei tutor (scolastici ed esterni).

Due sono i livelli di partecipazione: il primo locale, promosso e gestito dalle Camere di commercio aderenti, il secondo nazionale, gestito da Unioncamere, cui si accede solo se si supera la selezione locale.

Le scuole partecipanti a questa edizione sono state: IISS Gadda di Fornovo di Taro, IISS Gadda di Langhirano, ITIS Leonardo da Vinci, ITT Rondani, ITE Melloni, Istituto Solari di Fidenza, Liceo Marconi, Liceo Ulivi, Liceo Gadda di Fornovo di Taro, ITS Tech&Food.

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Elenco dei classificati

Sezione Licei

· Al primo posto (euro 1.000,00) il liceo Ulivi di Parma con la classe 5G, prof.ssa Stefania Mazzocchi. Progetto “Il giardino di Virgy”, in memoria di Virginia Fereoli, studentessa del liceo Ulivi vittima di femminicidio;

· Al secondo posto (euro 800,00) il liceo Gadda di Fornovo di Taro con le classi 4 sez. A5 e 4 sez. A4, proff. Rossano Guarnieri e Massimiliano Zanichelli. Progetto “TED – BioExplorer”, tematica transizione digitale;

· Al terzo posto (euro 700,00) il liceo Marconi di Parma con, a pari merito, le classi 4V scienze applicate Cambridge, prof.ssa Barbara Cresci, progetto “GAPP” e 4U scienze applicate, prof.ssa Gabriella Di Cola, progetto “E.H.S. Ecological Hydroponic System”, tematica economia circolare e sostenibilità ambientale.

Sezione Istituti tecnici

· Al primo posto (euro 1.000,00) l’istituto Melloni di Parma, classe 5B AFM, prof.ssa Lucia Poi. Progetto “GreenWard cooffee”, tematica economia circolare e sostenibilità ambientale;

· Al secondo posto (euro 800,00) l’ITIS Leonardo da Vinci di Parma, classe 4B informatica, prof. Claudio Evangelista. Progetto “La supplente”, tematica inclusione sociale;

· Al terzo posto (euro 700,00) l’istituto Gadda di Fornovo di Taro, classe 5C AFM, prof.ssa Donatella Dalla Chiesa. Progetto “L’operatività della Banca d’Italia: video lezioni di educazione finanziaria – il ciclo delle banconote”, tematica educazione finanziaria.

Sezione Istituti professionali

Il primo premio di euro 1.000,00 viene assegnato all’istituto Solari di Fidenza, unico partecipante in questa sezione, con la classe 4B, prof.ssa Elisa Orsi. Progetto “L’aula dei nostri sogni”, tematica inclusione sociale.

Sezione ITS

Il primo premio di euro 1.000,00 viene assegnato all’ITS Tech&Food di Parma, unico partecipante in questa sezione. Premiati a pari merito con euro 500,00 ciascuno gli studenti Olmo Gennari e Gaia Angelozzi per i progetti “L’ammendamento del suolo” e “Analisi fisico-chimica dell’avocado Lamb Hass”, tutor la dott.ssa Grazia Leone, tematica economia circolare e sostenibilità.

Ricordiamo che ITS Tech&Food ha ottenuto anche la menzione speciale “economia circolare e sostenibilità” al concorso nazionale per il progetto presentato dalla studentessa Gaia Angelozzi, premiato durante la fiera Job&Orienta di Verona a fine novembre 2022.

Menzioni speciali per i temi trattati

Premi di euro 400,00 ciascuno assegnati a:

· IISS Gadda di Langhirano con la classe 5B AFM, prof.ssa Daniela Faini, progetto “EcoWarmish”, tematica economia circolare e sostenibilità ambientale;

· ITIS Leonardo da Vinci di Parma con la classe 5B automazione, prof. Alberto Menozzi, progetto “Fine linea con controllo peso multiprodotto e pallettizzazione con logistica differenziata”, tematica innovazione e industria 4.0;

· Istituto Gadda di Langhirano con la classe 4B AFM, prof.ssa Maria Galloni, progetto “Eco fabric bags” tematica economia circolare e sostenibilità ambientale;

· Istituto Gadda di Fornovo di Taro con la classe 5 informatica, prof. Christian Memoli, progetto “Sliding doors”, tematica innovazione”;

· ITIS Leonardo da Vinci di Parma con la classe 4A informatica, prof. Claudio Evangelista, progetto “REWINDit”, tematica Industria 4.0 ed economia circolare.

Riconoscimento alla qualità dei progetti

Premi di euro 250,00 ciascuno per quattro progetti ammessi in graduatoria, ma non vincitori, che sono stati apprezzati per la qualità e l’impegno del lavoro svolto. Consegnati a:

· ITIS Leonardo da Vinci di Parma, classe 4C informatica, prof. Claudio Evangelista, progetto “Podcast Agenda 2030”, tematica economia circolare e sostenibilità ambientale;

· Istituto Rondani di Parma, classe 5B – Prof.ssa Mara Troni, progetto “Creare cooperando”, tematica riqualificazione ambientale;

· ITIS Leonardo da Vinci di Parma, classe 5A trasporti e logistica, prof. Gennaro Piccirillo, progetto “Le previsioni dei ragazzi dell’ITIS”, tematica sostenibilità ambientale;

· ITIS Classe 4D Informatica prof. Claudio Evangelista, progetto “Una Storia in fotografie”, tematica beni culturali.

Grande soddisfazione è stata espressa dal Segretario Generale della Camera di commercio di Parma, Manuela Zilli: “E’ un’iniziativa che la Camera di commercio promuove da diversi anni, ritenendola efficace ed emozionante, finalizzata a dare, con queste video testimonianze, massimo valore e visibilità al lavoro e alle esperienze delle studentesse, degli studenti e dei loro insegnanti. Parliamo del nostro futuro, del motore per lo sviluppo della nostra società e della nostra economia. Occorre investire, con iniziative come questa, sullo sviluppo di competenze che potranno aiutarli nell’affrontare il mondo del lavoro e il loro ruolo nella società”.

Tutti i video saranno presto pubblicati sul sito della Camera di commercio di Parma all’indirizzo www.pr.camcom.it